Webmail do IQ

  1. Acessibilidade IQ no Festival do Conhecimento da UFRJ

    LINKS DAS ATIVIDADES AO VIVO DA SEMANA:

    TODAS AS ATIVIDADES TERÃO INTÉRPRETES/TRADUTORES DE LIBRAS PORTUGUÊS
     
    EM TODAS AS NOSSAS ATIVIDADES DESENVOLVEREMOS A PRÁTICA DA ÁUDIO E AUTO DESCRIÇÃO.
     
    EM TODAS AS NOSSAS ATIVIDADES ORIENTAREMOS AOS AUDIENTES QUE UTILIZEM AS LEGENDAS DISPONÍVEIS PARA OS QUE NÃO OUVEM E QUE NÃO SABEM LIBRAS.
     
    TODOS CONVIDADOS!
     
    BOM FESTIVAL A TODOS!
     
    PLAYLIST DO NOSSO CANAL NO YOUTUBE COM TODOS OS VÍDEOS QUE PRODUZIMOS NO FESTIVAL DO CONHECIMENTO: FUTUROS POSSÍVEIS UFRJ – 2021:
     
    https://youtube.com/playlist?list=PLVRm-kV-Q-ctfcG8D0ijNL4JPtmx3-FYi 

    12/07/2021

    13/07/2021

    14/07/2021

    15/07/2021

    16/07/2021

     

    notícia completa...

  2. Defesa de TCC de graduação em Licenciatura em Química faz parceria com a equipe de Libras do Acessibilidade IQ

    No dia 28 de abril de 2021, produzimos a primeira TCC com equipe de Libras e com público parcialmente de surdos.

    Da considerável audiência de mais de 50 pessoas, havia 6 surdos que discutiram alguns aspectos do ensino de Química para os surdos no chat e em Libras com a tradução de um dos nossos intérpretes, estudante do curso de Letras-Libras da UFRJ.

    No momento da defesa, para esse momento, foi montada a equipe com 3 intérpretes em esquema de revezamento a cada 15 minutos. Essa equipe veio do projeto de extensão que o setor de Acessibilidade coordena, e seus participantes, todos alunos de graduação e Iniciação Científica.

    Hoje, a aluna, já professora, está compondo a turma de 2021 do Curso de Mestrado em Ensino de Química do PEQui. Kelly fez a seleção para essa turma no último concurso de seleção do PEQui.

    Para que possam sentir um pouco do que foi a defesa da então aluna Sílvia Kelly Mendes da Costa, compartilhamos os vídeos hospedados no Canal de Youtube “Química Acessível” com vocês. Confiram!

    notícia completa...

  3. [ARTIGO REVISTA EXPRESSA EXTENSÃO – UFPel] ENSINO DE QUÍMICA E LIBRAS: REFLEXÕES A RESPEITO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS

    Cristiana de Barcellos Passinato, Eduardo Andrade Gomes, Kevin Lopes Pereira, Raquel Alves Bozzi, Nathália Barros Ferreira

     

    Pode ser uma imagem de texto

    Resumo

    O trabalho em questão trata-se de uma ação do projeto de extensão universitária denominado “Acessibilidade em tempos de quarentena e a Covid-19” da sessão de Acessibilidade do IQ-UFRJ. O evento foi realizado envolvendo os autores, culminando em uma apresentação em formato de live, devido a atual pandemia vivida. O objetivo desse projeto é realizar, dentre outras ações, comunicações em formato virtual para difundir informações e gerar saudáveis debates entre a comunidade universitária e o público em geral, sobre a questão da inclusão e da acessibilidade, principalmente no contexto contemporâneo e mundial.  A live em pauta consistiu em uma atividade resultante de um processo extremamente cuidadoso, em que estudantes e profissionais debateram aspectos relacionados ao ensino de Química e à Língua Brasileira de Sinais (Libras). Tal sistematização circunscreveu a apresentação, em Libras, com interpretação simultânea para o Português, de quatro perspectivas em torno da educação Química para surdos, a saber, (i) experiências quanto à atividades em um projeto de extensão de educação bilíngue; (ii) a semiótica na sala de aula inclusiva a surdos; (iii) a formação de professores de Ciências da Natureza e a educação de surdos; e (iv) a relação entre os professores e os intérpretes educacionais de Libras-Português em sala de aula; seguida de uma discussão com os espectadores. O resultado foi gratificante para todos os envolvidos, em virtude da possibilidade de reunir e compartilhar atuais e relevantes questões no que tange ao ensino de Química para surdos.

    Palavras-chave

    Ensino de Química. Intérpretes. Libras. Professores. Surdos.

    Texto completo:

    PDF EPUB

    https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/expressaextensao/article/view/20588

     

    O vídeo ao qual o artigo se refere é a live realizada pelo Acessibilidade IQ abaixo, assista:

     

    Link EduCapes da comunicação/live: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/585931

    notícia completa...

  4. [DIRAC] NOVA PARCERIA PREFEITURA E DIRAC UFRJ PARA OPORTUNIDADES DE EMPREGOS AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DA UFRJ

    Prezados estudantes,

    A Diretoria de Acessibilidade da UFRJ está com uma parceria com a
    Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Tecnologia com a
    finalidade de auxiliar os alunos com deficiência a terem acesso a
    oportunidades de trabalho. Estamos recebemos currículos através do
    nosso site (link abaixo). Estes currículos serão repassados à
    Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Tecnologia. Quando
    eles souberem de uma vaga dentro de seu perfil, irão contactá-los.

    Cadastre seu currículo!

    https://acessibilidade.ufrj.br/cadastro-para-vagas-de-trabalho-reservadas-a-pessoas-com-deficiencia/

    Com os melhores cumprimentos,

    Núcleo Pedagógico
    Divisão de Orientação e Suporte – Diretoria de Acessibilidade
    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    notícia completa...

  5. VAMOS COMEMORAR NA PREMIAÇÃO DA ALERJ OS PROJETOS PREMIADOS COM A MEDALHA PAULO FREIRE!

    A imagem pode conter: texto
     
    Vamos todos comemorar?
    Eu e os professores Rodrigo Volcan Almeida e Waldmir de Nascimento Araujo Neto receberemos a Medalha Paulo Freire

    E-mail da Comissão de Educação da ALERJ!

    Olá!

    Ficamos muito contentes em receber e poder premiar tantas iniciativas maravilhosas na educação.
    A proposta do Prêmio Paulo Freire da ALERJ, implementado pela Resolução 586/2018, é homenagear a educação popular, socialmente referenciada e emancipadora, e por isso te parabenizamos pelo seu projeto ser um dos selecionados para a premiação!

    O evento da entrega do prêmio ocorrerá no dia 14 de novembro de 2019, às 18h, no Salão Nobre do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS) da UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro – Largo São Francisco de Paula, 1 – Centro, Rio de Janeiro.

    Esperamos você e sua comunidade escolar/universitária para essa homenagem.

    Saudações pedagógicas e freirianas,

    Comissão de Educação da ALERJ
    Tel.: (21) 2588 1553

    notícia completa...

  6. Apresentação dos Novos Docentes do Instituto de Química

     

    À Comunidade do Instituto de Química, para participação

     

    É com grande prazer que convidamos a comunidade do Instituto de Química para o Seminário de apresentação dos novos docentes em atividade na nossa Unidade.
     
    O Seminário será realizado no dia 03/06/2019, segunda-feira, na sala 601 do IQ, de acordo com o programa em anexo.
     
    A apresentação dos docentes foi programada de maneira a contemplar as tarefas rotineiras dos mesmos.
     
    A apresentação dos novos docentes deverá ter a duração de 20 min, divididos entre a apresentação da trajetória profissional e as atividades de pesquisa dos novos docentes.
     
    Assim, a Diretoria do IQ, espera pela comunidade, para juntos, darmos as boas vindas aos novos docentes.
     
    Cordialmente
    Diretoria Adjunta de Pós-graduação
    Professora Vânia M. Flosi Paschoalin
     

    notícia completa...

Pesquisar

Search
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in comments
Search in excerpt
Filter by Custom Post Type

Biblioteca de informativos


Arquivo de notícias



Conheça