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  1. Defesa de TCC de graduação em Licenciatura em Química faz parceria com a equipe de Libras do Acessibilidade IQ

    No dia 28 de abril de 2021, produzimos a primeira TCC com equipe de Libras e com público parcialmente de surdos.

    Da considerável audiência de mais de 50 pessoas, havia 6 surdos que discutiram alguns aspectos do ensino de Química para os surdos no chat e em Libras com a tradução de um dos nossos intérpretes, estudante do curso de Letras-Libras da UFRJ.

    No momento da defesa, para esse momento, foi montada a equipe com 3 intérpretes em esquema de revezamento a cada 15 minutos. Essa equipe veio do projeto de extensão que o setor de Acessibilidade coordena, e seus participantes, todos alunos de graduação e Iniciação Científica.

    Hoje, a aluna, já professora, está compondo a turma de 2021 do Curso de Mestrado em Ensino de Química do PEQui. Kelly fez a seleção para essa turma no último concurso de seleção do PEQui.

    Para que possam sentir um pouco do que foi a defesa da então aluna Sílvia Kelly Mendes da Costa, compartilhamos os vídeos hospedados no Canal de Youtube “Química Acessível” com vocês. Confiram!

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  2. [ARTIGO REVISTA EXPRESSA EXTENSÃO – UFPel] ENSINO DE QUÍMICA E LIBRAS: REFLEXÕES A RESPEITO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS

    Cristiana de Barcellos Passinato, Eduardo Andrade Gomes, Kevin Lopes Pereira, Raquel Alves Bozzi, Nathália Barros Ferreira

     

    Pode ser uma imagem de texto

    Resumo

    O trabalho em questão trata-se de uma ação do projeto de extensão universitária denominado “Acessibilidade em tempos de quarentena e a Covid-19” da sessão de Acessibilidade do IQ-UFRJ. O evento foi realizado envolvendo os autores, culminando em uma apresentação em formato de live, devido a atual pandemia vivida. O objetivo desse projeto é realizar, dentre outras ações, comunicações em formato virtual para difundir informações e gerar saudáveis debates entre a comunidade universitária e o público em geral, sobre a questão da inclusão e da acessibilidade, principalmente no contexto contemporâneo e mundial.  A live em pauta consistiu em uma atividade resultante de um processo extremamente cuidadoso, em que estudantes e profissionais debateram aspectos relacionados ao ensino de Química e à Língua Brasileira de Sinais (Libras). Tal sistematização circunscreveu a apresentação, em Libras, com interpretação simultânea para o Português, de quatro perspectivas em torno da educação Química para surdos, a saber, (i) experiências quanto à atividades em um projeto de extensão de educação bilíngue; (ii) a semiótica na sala de aula inclusiva a surdos; (iii) a formação de professores de Ciências da Natureza e a educação de surdos; e (iv) a relação entre os professores e os intérpretes educacionais de Libras-Português em sala de aula; seguida de uma discussão com os espectadores. O resultado foi gratificante para todos os envolvidos, em virtude da possibilidade de reunir e compartilhar atuais e relevantes questões no que tange ao ensino de Química para surdos.

    Palavras-chave

    Ensino de Química. Intérpretes. Libras. Professores. Surdos.

    Texto completo:

    PDF EPUB

    https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/expressaextensao/article/view/20588

     

    O vídeo ao qual o artigo se refere é a live realizada pelo Acessibilidade IQ abaixo, assista:

     

    Link EduCapes da comunicação/live: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/585931

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  3. [DIRAC] NOVA PARCERIA PREFEITURA E DIRAC UFRJ PARA OPORTUNIDADES DE EMPREGOS AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DA UFRJ

    Prezados estudantes,

    A Diretoria de Acessibilidade da UFRJ está com uma parceria com a
    Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Tecnologia com a
    finalidade de auxiliar os alunos com deficiência a terem acesso a
    oportunidades de trabalho. Estamos recebemos currículos através do
    nosso site (link abaixo). Estes currículos serão repassados à
    Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Tecnologia. Quando
    eles souberem de uma vaga dentro de seu perfil, irão contactá-los.

    Cadastre seu currículo!

    https://acessibilidade.ufrj.br/cadastro-para-vagas-de-trabalho-reservadas-a-pessoas-com-deficiencia/

    Com os melhores cumprimentos,

    Núcleo Pedagógico
    Divisão de Orientação e Suporte – Diretoria de Acessibilidade
    Universidade Federal do Rio de Janeiro

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  4. VAMOS COMEMORAR NA PREMIAÇÃO DA ALERJ OS PROJETOS PREMIADOS COM A MEDALHA PAULO FREIRE!

    A imagem pode conter: texto
     
    Vamos todos comemorar?
    Eu e os professores Rodrigo Volcan Almeida e Waldmir de Nascimento Araujo Neto receberemos a Medalha Paulo Freire

    E-mail da Comissão de Educação da ALERJ!

    Olá!

    Ficamos muito contentes em receber e poder premiar tantas iniciativas maravilhosas na educação.
    A proposta do Prêmio Paulo Freire da ALERJ, implementado pela Resolução 586/2018, é homenagear a educação popular, socialmente referenciada e emancipadora, e por isso te parabenizamos pelo seu projeto ser um dos selecionados para a premiação!

    O evento da entrega do prêmio ocorrerá no dia 14 de novembro de 2019, às 18h, no Salão Nobre do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS) da UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro – Largo São Francisco de Paula, 1 – Centro, Rio de Janeiro.

    Esperamos você e sua comunidade escolar/universitária para essa homenagem.

    Saudações pedagógicas e freirianas,

    Comissão de Educação da ALERJ
    Tel.: (21) 2588 1553

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  5. Apresentação dos Novos Docentes do Instituto de Química

     

    À Comunidade do Instituto de Química, para participação

     

    É com grande prazer que convidamos a comunidade do Instituto de Química para o Seminário de apresentação dos novos docentes em atividade na nossa Unidade.
     
    O Seminário será realizado no dia 03/06/2019, segunda-feira, na sala 601 do IQ, de acordo com o programa em anexo.
     
    A apresentação dos docentes foi programada de maneira a contemplar as tarefas rotineiras dos mesmos.
     
    A apresentação dos novos docentes deverá ter a duração de 20 min, divididos entre a apresentação da trajetória profissional e as atividades de pesquisa dos novos docentes.
     
    Assim, a Diretoria do IQ, espera pela comunidade, para juntos, darmos as boas vindas aos novos docentes.
     
    Cordialmente
    Diretoria Adjunta de Pós-graduação
    Professora Vânia M. Flosi Paschoalin
     

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  6. Evento: Prevenção e Combate à Violência nas Relações de Trabalho e ao Assédio Moral

    À Comunidade do IQ, para conhecimento:

     

    A Pró-Reitoria de Pessoal (PR4) realizará o evento Prevenção e Combate à Violência nas Relações de Trabalho e ao Assédio Moral, com mesa de debate sobre o tema “conflitos, violência nas relações de trabalho e assédio moral”.

    Na ocasião será lançado Programa Institucional que apresentará fluxo de referência no acolhimento e na realização dos encaminhamentos necessários a servidores que relatem vivenciar situação de violência nas relações de trabalho ou assédio moral. O Programa conta também com dimensão pedagógica, que prevê ação educativa nos diversos espaços da Universidade com vistas à melhoria das relações de trabalho, conforme será exposto no evento.

    Também serão apresentados à comunidade universitária, pela Câmara de Relações de Trabalho do Fórum de Políticas de Pessoal, dados sobre o questionário sobre violência no trabalho e assédio, que recentemente colheu informações sobre este fenômeno nas relações de trabalho existentes na UFRJ.

    O evento contará com o seguinte calendário:

    – 28/maio, às 10h, no Fundão – Salão Nobre do CT

    Pedro Sá (Superintendente da PR4), Bianca Janssens (DAST/UFRRJ) e Silvia
    Jardim (SAPS/CPST/PR4).

    – 29/maio, às 10h, na Praia Vermelha – Pedro Calmon 
    Pedro Sá (Superintendente da PR4), Bianca Janssens (DAST/UFRRJ) e
    Vanessa Klein (SAPS/CPST/PR4).

    – 30/maio, às 10h, em Macaé – Auditório do Bloco B
    Pedro Sá (Superintendente da PR4), Fernanda Fortini (PR4) e Vânia Alves
    (SAPS/CPST/PR4).

    – 4/junho, às 10h, em Caxias – Auditório do Bloco A
    Pedro Sá (Superintendente da PR4), Fernanda Fortini (PR4) e (Elisa
    Werlang) SAPS/CPST/PR4.

    – 6/junho, às 10h, no IFCS – Sala Celso Lemos (3o andar)
    Pedro Sá (Superintendente da PR4), Fernanda Fortini (PR4) e Vânia Alves
    (SAPS/CPST/PR4).

     
    Informativo PR4/UFRJ
     

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