Tecnóloga em Química Agroindustrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2010) e licenciada em Química pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, é mestre em Química, com ênfase em Química Analítica, pela Universidade de Brasília (2013) e doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Atualmente é Professora Assistente da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Desenvolve pesquisas na área de Ensino de Química e Inclusão Escolar, contemplando temas de pesquisa sobre a Formação de Professores para a Educação Especial Inclusiva, Design de Tecnologias Assistivas, Práticas experimentais inclusivas, Educação Intercultural Indígena em Ciências.